Index des mots-clés de l'aide OLAT
L'index des mots-clés vous aide à trouver rapidement les réponses à vos questions.
Symbole
- Éditer un questionnaire, Éditer un test ou un questionnaire déjà existant
- Éditer un test, Éditer un test ou un questionnaire déjà existant
- Éditeur de cours, Quels éditeurs puis-je appeler depuis les ressources didactiques (dépôt)?
- Éditeur de questionnaire, Créer un nouveau test ou questionnaire avec l'éditeur
- Éditeur de test, Créer un nouveau test ou questionnaire avec l'éditeur
- Éditeur de tests, Quels éditeurs puis-je appeler depuis les ressources didactiques (dépôt)?
- Éditeurs de test extérieurs à OLAT, Est-ce que je peux utiliser des éditeurs de test externes?
- éditeur HTML, éditeur texte, ZIP, Content Packaging avec un logiciel standard
A
- A quoi faut-il faire attention face à des fichiers flash utilisant des données d'un fichier externe?, Comment incorporer une question flash dans un test?
- Accès "Propriétaire de la ressource didactique", Qui peut avoir accès à une ressource didactique particulière?
- Accès "Propriétaires et les auteurs OLAT restants"
, Qui peut avoir accès à une ressource didactique particulière?
- Accès "Tous les utilisateurs OLAT enregistrés et invités", Qui peut avoir accès à une ressource didactique particulière?
- Accès "Tous les utilisateurs OLAT enregistrés", Qui peut avoir accès à une ressource didactique particulière?
- Accès dans l'élément de cours, Visibilité et accès
- Accueil, Comment configurer ma page d'accueil?
- Actions sur une ressource didactique, Que puis-je faire avec une ressource didactique?
- activer, Étape 4- Rendre le cours accessible aux étudiant(e)s
- activité, Enseigner et apprendre ("activité")
- Administrer les groupes de droits
(gestion des droits), Fonctionnalités dans la gestion des droits
- Adresse email, Quels réglages est-ce que je peux modifier?
- Affichage d'un test (test/auto-test), Affichage du test et possibilités de navigations à l'intérieur du test
- Affichage du résultat (test/auto-test), Quels résultats peuvent être affichés pour un test ou un auto-test?
- Afficher, Afficher une ressource didactique
- Aide contextuelle , Structure de l'aide
- Ajouter une ressource didactique, Que puis-je faire en tant qu'auteur-e dans les ressources didactiques (dépôt)?
, Ajouter une ressource didactique
- Aperçu détaillé, Éditer un test ou un questionnaire déjà existant
- Aperçu sur OLAT, "Comprendre OLAT" - Panorama d'OLAT
- Apprendre et enseigner, Étape 5- faire fonctionner le cours (Enseigner et apprendre)
- Archivage des données, Archivage des données
- assessment, Créer un nouveau test ou questionnaire avec l'éditeur
- Autorisation à évaluer, Qui peut évaluer?
- Autorisation pour l'archivage de données, Qui peut archiver des données?
- Autorisations (gestion des droits), Autorisations
C
- Carte de visite, Quels réglages est-ce que je peux modifier?
- Chat (gestion des groupes), Outils collaboratifs pour les groupes d'étude
- Choix multiple, Éditer un test ou un questionnaire déjà existant
- Choix unique, Éditer un test ou un questionnaire déjà existant, Choix unique
- Choses communes des éléments de cours, Comment est-ce que je peux formuler des conditions à l'intérieur d'un élément de cours
- Classification d'OLAT, Classification d'OLAT
- CMS - Content Management System, CMS - Content Management System
- Combiner cours et groupe, Comment est-ce que je combine mon cours avec des groupes?
- Comment puis-je créer un cours?, Vers un cours en 5 étapes
- Configurations de système, Quels réglages est-ce que je peux modifier?
- Configurer les éléments de cours, Configurer les éléments de cours
- Conséquences pour les participants (modifications dans le cours), Quelles conséquences pour les participants?
- Construction du contenu didactique, Qu'est-ce que je peux intégrer dans mon contenu didactique?
- Contenu d'un test, auto-test ou questionnaire, Quels éléments puis-je intégrer dans mon test, auto-test ou questionnaire?
- Contenu didactique, Qu'est-ce qu'un contenu didactique?
- Contribution au forum avec vidéo, Contribution au forum avec vidéo
- contrôles de l'apprentissage, Étape 1 - création du contrôle de l'apprentissage (tests) et du
questionnaire
- Copier un cours, Copier
- Copier une ressource didactique, Copier
- Création manuelle, Création manuelle d'un CP avec logiciel standard: étape par étape
- Créer des groupes d'études (gestion des groupes), Fonctionnalités dans la gestion des groupes
- Créer des groupes de droits (gestion des droits), Fonctionnalités dans la gestion des droits
- Créer un questionnaire, Comment est-ce que je crée un test, un auto-test, un questionnaire?
- Créer un raccourci - élément de cours, Créer un raccourci vers l'élément de cours
- Créer un test, Comment est-ce que je crée un test, un auto-test, un questionnaire?
- Créer une ressource didactique, Que puis-je faire en tant qu'auteur-e dans les ressources didactiques (dépôt)?
, Créer une seule ressource didactique dans OLAT
- CSS dans le contenu didactique, installation de CSS dans le contenu didactique
- CSS propre pour la mise en page du cours, Comment est-ce que je peux modifier la mise en page du cours?
D
- Découvrir les réponses, Est-ce que mes participants peuvent acquérir des avantages pour la solution des questions en visionnant le code source?
- Définir l'accès à une ressource didactique particulière, Définir l'accès à la ressource didactique
- Définition d'un questionnaire, Qu'est-ce qu'un questionnaire
- Définition d'un test, Qu'est-ce qu'un test?
- Définition de l'auto-test, Qu'est-ce qu'un auto-test?
- Dépôt, Ressources didactiques ("dépôt"), Dépôt et ressources didactiques.
- Dépôt OLAT, Dépôt et ressources didactiques.
- Description dans l'élément de cours, Description
- Distribution de points (test/auto-test), Distribution de points sur les questions, sections et tests
- Domaines d'étude (Gestion de groupes), Concept du groupe
- Données pour l'archivage, Quelles données peut-on archiver?
- Dossier (gestion des groupes), Outils collaboratifs pour les groupes d'étude
- Dossier de dépôt d'un cours, A quoi sert le dossier de dépôt d'un cours
- Dossier de ressources comme ressource didactique, Dossier de ressources comme ressource didactique
- Dossier personnel, Où est-ce que je peux déposer mes documents personnels?
- Dreamweaver, Content Packaging avec plugiciel pour l'éditeur HTML "Dreamweaver"
E
- Editer le cours (mode opérationnel), Editer le cours en mode opérationnel
- Editer un cours publié et actif, Comment éditer un cours déjà publié?
- Editer un élément de cours, Actions effectuées sur un élément de cours
- Editeur, Quels éditeurs puis-je appeler depuis les ressources didactiques (dépôt)?
- Editeur HTML, Est-ce que je peux créer mon contenu didactique avec mon éditeur HTML habituel?, Est-ce que je peux créer mon contenu didactique avec l'éditeur HTML propre à OLAT?
- Effacer un élément de courses, Actions effectuées sur un élément de cours
- Effacer une ressource didactique, Effacer
- Elaboration du contenu didactique, Comment créer mon contenu didactique?
- Elaboration IMS-CP, Pourquoi dois-je générer mon contenu didactique comme
IMS-Content-Package (CP)?
- Elément de cours - auto-test, Auto-test
- Elément de cours - contenu didactique CP, Contenu didactique CP
- Elément de cours - contenu didactique SCORM, Contenu didactique SCORM
- Elément de cours - dossier, Dossier
- Elément de cours - évaluation, Evaluation
- Elément de cours - formulaire de contact, Formulaire de contact
- Elément de cours - forum-, Forum
- Elément de cours - page externe, Page externe
- Elément de cours - page simple, Page simple
- Elément de cours - questionnaire-, Questionnaire
- Elément de cours - tâche, Tâche
- Elément de cours - test, Test
- Elément de cours d'inscription, Inscription
- Elément de cours de structuration, Structure
- Elément de cours- discussion de fichiers, Quels types d'éléments de cours existent?
- Eléments de cours, Que dois-je savoir sur les éléments de cours?
- Eléments en commun des éléments de cours, Qu'est-ce que tous les éléments de cours ont en commun?
- Entreprise de restauration, Produire un cours dans OLAT - une métaphore
- Espace commun, groupes ("espace commun")
- Espace d'enregistrement pour mes documents, Où est-ce que je peux déposer mes documents personnels?
- Espace privé, Accueil ("espace privé")
- Espaces fonctionnels, Fonctions de base d'OLAT
- Etat d'un élément de cours, Etat des éléments de cours
- Evaluation (test/auto-test), Quels résultats peuvent être affichés pour un test ou un auto-test?
- Evaluation des participants, Evaluation des participants
- Evaluations statistiques (archivage des données), Sous quel format les données sont-elles archivées?
- Excel comme ressource didactique, Autres fichiers comme ressources didactiques
- Exporter un cours, Exporter
- Exporter une ressource didactique, Exporter
F
- Faire fonctionner et encadrer le cours, Étape 5- faire fonctionner le cours (Enseigner et apprendre)
- Favoris, Où est-ce que je peux gérer mes favoris?
- Feed-back(Test/auto-test), Feed-back
- fichier de description, Content Packaging avec éditeur de fichier de description
(Reload editor)
- Fichiers flash dans le contenu didactique, Fichiers flash dans le contenu didactique
- Flash dans le contenu didactique, Intégration d'images, de vidéos et de fichiers flash
- Flash dans le test, auto-test et questionnaire, Intégration de fichiers image, vidéo et flash
- Fonctionnalités (gestion des droits), Fonctionnalités dans la gestion des droits
- Fonctionnalités (gestion des groupes), Fonctionnalités dans la gestion des groupes
- Fonctions de base d'OLAT, Fonctions de base d'OLAT
- Format des données (archivage des données), Sous quel format les données sont-elles archivées?
- Format du questionnaire , En quel format est-ce que je crée mon test, mon auto-test ou questionnaire?
- Format du test, En quel format est-ce que je crée mon test, mon auto-test ou questionnaire?
- Forums (gestion des groupes), Outils collaboratifs pour les groupes d'étude
G
- Gérer/ administrer les groupes
(gestion des groupes), Fonctionnalités dans la gestion des groupes
- Gestion de groupes, Gestion de groupes
- Gestion des droits, Gestion des droits
- Groupe d'étude, Groupes
- Groupe de droits, Groupes
- Groupe de travail, Groupes
- Groupes (Gestion de groupes), Concept du groupe
- Groupes d'étude, Groupes d'étude
- Groupes de droits, Groupes de droits
- Groupes de travail, Groupes de travail
I
- Images dans le contenu didactique, Images dans le contenu didactique
- images dans le contenu didactique, Intégration d'images, de vidéos et de fichiers flash
- Images dans le test, auto-test et questionnaire, Intégration de fichiers image, vidéo et flash
- IMS-CP, En quel format dois-je enregistrer mon contenu didactique pour OLAT?
- IMS-QTI, IMS-QTI
- Indice de solution (test/auto-test), Indice de solution
- Informations sur QTI, Où est-ce que je peux m'informer sur IMS-QTI?
- Intégration d'images, de films, de flash (test), Quelles question est-ce que je peux saisir avec l'éditeur de test OLAT?
- item, Créer un nouveau test ou questionnaire avec l'éditeur , Créer une nouvelle question ou retravailler une question
L
- L'auto-test comme ressource didactique, Le test comme ressource didactique
- LCMS - Learning Content Management System, LCMS - Learning Content Management System
- Le contenu didactique CP comme ressource didactique, Le contenu didactique CP comme ressource didactique
- Le contenu didactique SCORM comme ressource didactique, Le contenu didactique SCORM comme ressource didactique
- Le cours comme ressource didactique, Le cours comme ressource didactique
- Le test comme ressource didactique, Le test comme ressource didactique
- Les rapports à l'intérieur d'OLAT, "OLAT en 5 étapes" - Comprendre OLAT dans son contexte
- Lien entre deux contenus didactiques CP, Lien entre deux contenus didactiques CP - impossible
- Lieu de dépôt des données archivées, Où est-ce que je trouve mes données archivées?
- LMS - Learning Management System, LMS - Learning Management System
- logiciel standard, Content Packaging avec un logiciel standard
- Logiciel standard, Création manuelle d'un CP avec logiciel standard: étape par étape
M
- Manipulation des questions de test, Est-ce que mes participants peuvent acquérir des avantages pour la solution des questions en visionnant le code source?
- Membres (Gestions de groupes), Concept du groupe
- Membres, tuteurs, participants (gestion de groupes) , Droits des membres du groupe
- Menu et navigation dans le contenu didactique, Menu et navigation
- Messagerie instantanée, Quels réglages est-ce que je peux modifier?
- Méta-données d'une ressource didactique, Éditer des méta-données
- Métaphore, Produire un cours dans OLAT - une métaphore
- Mode expert dans l'élément de cours , Mode expert
- Mode simple dans l'élément de cours, Mode simple
- Modèles, Structure de l'aide, Tutorat OLAT avec modèles
- Modifier le mot de passe, Quels réglages est-ce que je peux modifier?
- Mot de passe oublié?, Log In
P
- Paramètres (mode opérationnel), Quels paramètres?
- PDF comme ressource didactique, Autres fichiers comme ressources didactiques
- PHP et JSP dans le contenu didactique, montage de PHP et JSP: impossible
- Placer une ressource didactique comme favorite, Placer une ressource didactique comme favorite
- Plugiciel, Content Packaging avec plugiciel pour l'éditeur HTML "Dreamweaver"
- Plugiciel Dreamweaver, Création manuelle d'un CP avec le plugiciel Dreamweaver: étape par étape
- Position vers le bas, Actions effectuées sur un élément de cours
- Position vers le haut, Actions effectuées sur un élément de cours
- Possibilité IMS-CP, Quelles possibilités pour créer un IMS-Content-Package (CP)?
- Possibilités d'enregistrement alternatives, Log In
- Possibilités d'évaluation, Que peut-on évaluer?
- Possibilités de navigation à l'intérieur des tests (test/auto-test)
, Affichage du test et possibilités de navigations à l'intérieur du test
- Premier élément de cours, Premier élément de cours de votre cours
- Procédé d'évaluation, Comment évaluer mes participants?
- Procédé pour incorporer une question flash dans un test:, Comment incorporer une question flash dans un test?
- production, Production de cours, de tests, de contenu didactique ("production")
- production de tests, de questionnaires, Étape 1 - création du contrôle de l'apprentissage (tests) et du
questionnaire
- production et intégration de scriptes, Content,
matériel didactique, Étape 2 - production et intégration de scriptes (Content,
matériel didactique)
- produire le cours, Étape 3 - production du cours
- Produire un cours, Vers un cours en 5 étapes, Comment produire un cours?
- Produire un cours - une métaphore, Produire un cours dans OLAT - une métaphore
- Produire une ressource didactique, Créer une seule ressource didactique dans OLAT
- Profil d'utilisateur, Quels réglages est-ce que je peux modifier?
- Propriétaire d'une ressource didactique, Qui peut nommer des propriétaires?
- Publication des modifications, Comment publier les modifications?
- publier, Étape 4- Rendre le cours accessible aux étudiant(e)s
- Publier un cours , Que signifie publier un cours?
R
- Réalisation automatique, Création manuelle d'un CP avec le plugiciel Dreamweaver: étape par étape , Création automatique d'un CP avec l'éditeur Reload: étape par étape
- Recherche d'utilisateurs, Comment est-ce que je trouve d'autres utilisateurs OLAT?
- Référence OLAT, Structure de l'aide
- Réglages (mode opérationnel), Est-ce que je peux modifier des réglages dans le cours en fonction?
- Réglages spéciaux pour le test, Comment configurer un test?
- Règlement de l'accès et attribution des droits, Règlement de l'accès et attribution des droits
- Reload editor, Content Packaging avec éditeur de fichier de description
(Reload editor)
- Reload-Editor, Création automatique d'un CP avec l'éditeur Reload: étape par étape
- Rendre le cours accessible, Comment rendre mon cours accessible à mes participants?
- Rendre le cours prêt à emploi, Comment rendre le cours prêt à emploi?
- Répétition (test/auto-test), Répétition de questions et de tests
- Réponse, Créer une nouvelle question ou retravailler une question
- Ressource didactique, Qu'est-ce qu'une ressource didactique (document)?, Quelles types de ressource didactique(document) existe-t-il?
- Ressources didactiques, Ressources didactiques ("dépôt"), Dépôt et ressources didactiques., A quoi servent les ressources didactiques (dépôt)?
T
- Temps (Test/auto-test), Temps
- Temps de session écoulé, Log In
- Texte à trous, Éditer un test ou un questionnaire déjà existant, Texte à trous
- Texte libre, Éditer un test ou un questionnaire déjà existant, Texte libre
- Traitement par client des questions de compréhension, Traitement par client d'une question de compréhension
- Traitement par serveur des tests, Traitement par serveur des tests, auto-tests,
questionnaires
- Tutorat OLAT, Structure de l'aide, Tutorat OLAT avec modèles
- Types d'éléments de cours, Quels types d'éléments de cours existent?
- Types de questions (test), Quelles question est-ce que je peux saisir avec l'éditeur de test OLAT?
- Types de réponses (test), Quelles question est-ce que je peux saisir avec l'éditeur de test OLAT?