Senza il Suo corso, i contenuti didattici necessari e i/le partecipanti, OLAT rimane una piattaforma vuota che Lei, in quanto autore o autrice, deve completare. OLAT Le mette a disposizione varie funzioni che possono venire suddivise come segue nei diversi ambienti con funzioni.
In OLAT esistono attualmente cinque ambienti con funzioni:
deposito,
attività,
produzione,
ambiente privato,
ambiente condiviso.
Con OLAT vengono gestite, accanto agli ambienti con funzioni e alle funzioni stesse, anche la regolamentazione d'accesso e la concessione di diritti agli/alle utenti.
Nei paragrafi seguenti vengono descritti gli ambienti con funzioni e le rispettive funzioni principali. Potrà inoltre comprendere meglio la terminologia OLAT. L'illustrazione seguente e le spiegazioni che l'accompagnano Le forniscono una prima visione d'insieme: può trovare indicazioni più dettagliate sulle singole funzioni consultando Kapitel 6. Manuale di riferimento OLAT. Si veda Kapitel 3. "OLAT in 5 passi" - capire OLAT contestualmente per capire come interagiscono gli ambienti con funzioni.
L'ambiente "deposito" permette di depositare e gestire singole risorse didattiche e documenti in OLAT. In OLAT il deposito e le risorse in esso contenute vengono denominati in modo identico: risorse didattiche.
Nel deposito, ossia nelle risorse didattiche, vengono distinte diverse categorie di risorse didattiche OLAT:
| - corsi, |
| - test, |
| - questionari, |
| - contenuti didattici CP, |
| - contenuti didattici SCORM, |
| - altri formati. |
Veniamo ora alle caratteristiche di questi cinque tipi di risorsa didattica. Per ulteriori informazioni consulti Kapitel 6. Manuale di riferimento OLAT.
I "corsi" permettono lo svolgimento del Suo corso e la rappresentazione in OLAT di corsi, seminari, puzzle di gruppo, dell'apprendimento basato sui problemi ecc. Un corso si presenta in un formato OLAT.
I "test" possono essere utilizzati fuori o dentro uno o più corsi per esami e verifiche d'apprendimento autonome (autotest). Devono essere disponibili in formato IMS-QTI (versione 1.2).
I "questionari" possono essere utilizzati fuori o dentro uno o più corsi per la raccolta di dati. Devono essere disponibili in formato IMS-QTI (versione 1.2).
I "contenuti didattici CP" e i "contenuti didattici SCORM" possono essere utilizzati fuori o dentro uno o più corsi come contenuti (materiale didattico, modulo con documentazione didattica). CP e SCORM sono formati e-learning standardizzati in cui può fare confluire in Suo contenuto didattico. OLAT supporta questi formati per permetterLe di utilizzare i Suoi contenuti didattici anche in altri LMS. I contenuti didattici CP devono essere disponibili in formato IMS-CP; i contenuti didattici SCORM, invece, in formato SCORM.
GLi "altri formati", ossia file che presentano contenuti in diversi formati (presentazioni PowerPoint, file PDF, Word, GIF, JPG ecc.) e che intende usare fuori da un corso, possono comunque venire depositati nelle risorse didattiche.
Nelle risorse didattiche si possono inoltre creare una o più cartelle delle risorse in cui depositare dei file o una pagina iniziale unitaria alla quale accedere a partire da corsi differenti.
Per la gestione delle risorse didattiche, OLAT Le mette a disposizione varie funzioni nell'ambiente con funzioni "deposito" ("risorse didattiche"): nominare proprietari/e, copiare, eliminare, editare, scaricare, cercare ecc.
Nell'ambiente con funzioni "attività" vengono svolte concrete attività d'insegnamento e apprendimento. In questo ambiente, che viene demonimato anche ambiente runtime, studenti e studentesse
| - si iscrivono al Suo corso, |
| - lavorano sul materiale didattico, |
| - svolgono test, |
| - ricevono e consegnano compiti che Lei, in qualità di autore o autrice, può valutare online, |
| - redigono contributi nei forum da Lei moderati come autore o autrice, |
| - ottengono, al termine del corso, un attestato di efficienza. |
Tutte queste funzioni dell'ambiente "attività" OLAT sono possibili grazie a una superficie di lavoro per studenti e studentesse, una gestione dei gruppi, una gestione dei diritti, uno strumento di archiviazione dei dati e uno strumento di valutazione. Per spiegazioni dettagliate sul loro funzionamento si veda Kapitel 6. Manuale di riferimento OLAT.
Nell'ambiente "produzione" viene creato il materiale da offrire a studenti e studentesse. Qui può creare un corso, dei test e, per ora solo limitatamente, dei contenuti (materiale didattico, documentazione ecc.).
Gli strumenti offerti da OLAT in questo contesto sono i seguenti: un editore di corso per produrre corsi; un editore di test per formulare domande e risposte; un editore HTML per creare contenuti. Per spiegazioni dettagliate sul loro funzionamento si veda Kapitel 6. Manuale di riferimento OLAT.
La pagina iniziale ("ambiente privato") raccoglie documenti privati e contiene una gestione dei segnalibri, degli avvisi e degli appunti personali degli/delle utenti OLAT registrati/e. Attraverso le funzioni della pagina iniziale si possono modificare le preferenze (ad esempio la lingua selezionata), si può decidere quale tipo di informazioni deve contenere il biglietto da visita OLAT e si possono cercare altri/e utenti registrati/e.
Mediante il tab "Gruppi" ("ambiente condiviso") gli/le utenti OLAT accedono ai diversi ambienti di gruppo da loro utilizzati. I gruppi offrono ai loro membri strumenti di collaborazione come forum, spazi di memoria, e-mail, informazioni e chat. Accanto ai gruppi di corso, creati da autori e autrici, esistono anche gruppi di lavoro e gruppi con diritti. Qualsiasi utente OLAT può creare gruppi di lavoro e invitare altri/e utenti a farne parte.
L'accesso a OLAT viene regolato mediante una procedura di registrazione. La registrazione garantisce la riconoscibilità degli/delle utenti e permette la loro identificazione in casi d'emergenza. In questo modo si possono pubblicare in OLAT documenti protetti da diritti d'autore (secondo le leggi vigenti oggi in Svizzera). I/le nuovi/e utenti, registrandosi, ottengono un account OLAT con diritti inferiori. Il centro di consulenza e supporto può in seguito concedere loro i diritti d'autore. In OLAT, i diritti d'autore sono diritti superiori. È possibile concedere singolarmente alcuni diritti specifici: diritti per strumenti di tutoraggio, archiviazione dei dati e gestione dei gruppi.
È possibile accedere a OLAT anche come ospite. Qualsiasi risorsa didattica aperta agli ospiti può essere consultata da utenti ospiti non registrati/e.