Dans OLAT, on désigne par ressources didactiques d'un côté le dépôt (espace fonctionnel dans OLAT) et d'autre côté la ressource didactique qui y est déposée, c-à-d. les documents, matériaux didactiques qui servent à l'enseignement et à l'apprentissage.
Les ressources didactiques servent comme dépôt pour la conservation de documents. Vous pouvez vous imaginer ce dépôt comme une armoire: Pour cette armoire, existent deux clés: une clé générale et une clé spéciale. Selon la clé que vous utilisez pour ouvrir l'armoire, vous aurez une autre vue sur son contenu. Si on applique cette image sur les ressources didactiques, la clé générale correspond à l'accès permis à tout utilisateur-trice OLAT. La clé spéciale correspondrait à l'accès permis aux auteurs.
Les possibilités suivantes s'offrent à vous:
Chaque personne enregistrée dans OLAT obtient automatiquement un accès général.
Pour obtenir des droits d'auteur, vous devez vous enrôler dans OLAT et nous demander ensuite les droits d'auteur. On vous nomme alors auteur-e.
À l'intérieur des ressources didactiques (dépôt), des documents, appelés également ressource didactique, peuvent être déposés. Vous pouvez vous imaginer ces documents dans une boîte à l'intérieur d'une armoire. La boîte contient les documents et des informations supplémentaires au sujet des documents (titre, auteur-e et description), les métadonnées. En tant que propriétaires de la boîte, vous décidez qui peut voir son contenu et quelles activités peuvent être conduites sur le document (p.ex. jeter tout la boîte, éditer le document etc.).
Tout ce qui s'occupe, du point de vue contenu, d'enseignement et d'apprentissage, peut être une ressource didactique. Vous décidez bien sûr, du contenu de la ressource.
Vous pouvez classer cinq types de documents dans le dépôt: :
Cours (OLAT- propre format)
Test (format de document standardisé selon IMS-QTI, *.zip)
Questionnaire (format de document standardisé selon IMS-QTI, *.zip)
Contenu didactique CP (format de document standardisé selon IMS-CP, version 1.1.2 *.zip)
Contenu didactique SCORM (format de document standardisé selon SCORM, version 1.2 *.zip)
Dossier de ressources (dossier de dépôt propre à OLAT, peut contenir différents types de fichiers.)
Autres fichiers (Fichiers d'autres formats - text: *.html, *.txt, *.doc, tableaux: *.xls, présentations: p.ex. *.ppt mais aussi PDF: *.pdf, film: z.B. *.mov, musique p.ex. *.mp3, image p.ex. *.gif, *.jpg, animations p.ex. *.swf)
Vous pouvez mettre ces fichiers à la disposition d'autres utilisateurs OLAT. Ces fichiers ne peuvent cependant ni être intégrés dans un cours ni être repris dans d'autres dossiers dans OLAT.
Dans les paragraphes suivants, nous nous pencherons d'avantage sur les différents types.
Le cours comme ressource didactique peut être p.ex. votre cours magistral, votre séminaire ou vos travaux pratiques que vous effectuez avec le soutien d'OLAT. Le cours peut contenir vos ressources didactiques CP (voir ci-dessous), vos tests, vos auto-tests et vos questionnaires que vous avez déposés dans les ressources didactiques (dépôt). Votre dossier de ressources peut être relié avec le dossier de dépôt appartenant au cours. Vous pouvez ainsi accéder aux fichiers qui s'y trouvent (aperçu détaillé du cours, "changer paramètres"). Pour produire le cours, vous disposez de l'éditeur de cours propre à OLAT (voir Savoir détaillé pour produire un cours). Votre cours se présente comme format de document propre à OLAT. Vous pouvez exporter puis réimporter des cours OLAT.
À l'intérieur d'un cours, nous vous proposons des outils supplémentaires, avec lesquels vous pouvez administrer et gérer un cours sans problèmes: une gestion de groupes et de droits, un outil d'évaluation et d'archivage de données. (voir Faire fonctionner le cours).
Attention- Problème: Mes étudiants ne trouvent pas mon cours! Contrôlez si vous avez, dans l'aperçu détaillé du cours, réglé l'accès sur "Accès pour tous les utilisateurs OLAT". (Vous avez également la possibilité, dans l'éditeur de cours, de restreindre certains contenus à certains groupes ou/et à un certain laps de temps. voir Savoir détaillé pour produire un cours.)
La ressource didactique de type "test" est un document, qui se base sur le standard IMS-QTI (Instructional Management Systems - Question and Test Interoperability; actuellement version 1.2) et qui offre la possibilité de fixer des questions et des réponses. Ces ressources didactiques se prêtent particulièrement pour les tests (colles, examens) et les auto-évaluations.
L'enregistrement en format IMS-QTI garantit, que vous pouvez réutiliser votre test dans tout autre Learning Management System qui sait interpréter le format IMS-QTI (version 1.2).
Vous pouvez produire un document test IMS-QTI avec l'éditeur de test OLAT (voir le paragraphe test, auto-test, questionnaire) ou dans un autre éditeur externe approprié. Dans les ressources didactiques (dépôt), aucune différence n'est faite entre les tests et l'auto-test. Ceci vous permet d'utiliser le même document test comme auto-évaluation et plus tard comme test (colle, examen) dans un ou plusieurs cours (pour de plus amples informations, voir paragraphe "Eléments de cours test et auto-test".)
Vous pouvez mettre à disposition de vos apprenants tout document test qui n'apparaît dans aucun cours, comme auto-test, directement dans le dossier des ressources didactiques (dépôt). Dans ce cas cependant, les résultats des apprenants ne seront pas enregistrés.
La ressource didactique de type "questionnaire" est un document reposant sur le standard IMS-QTI Standard (Instructional Management Systems - Question and Test Interoperability; actuellement version 1.2)et permettant de fixer des questions et des réponses. Cette didactique se prête particulièrement bien à l'organisation de sondages en ligne et d'évaluations.
L'enregistrement en format IMS-QTI garantit que vous pourrez réutiliser votre questionnaire dans tout autre Learning Management System sachant interpréter le format IMS-QTI (version 1.2).
Vous pouvez produire un document questionnaire IMS-QTI avec l'éditeur de questionnaire propre à OLAT (voir paragraphe test, auto-test, questionnaire) ou tout autre éditeur externe approprié. Les questionnaires que vous déposez dans les ressources didactiques (dépôt), peuvent être rendus accessibles à vos participants via un cours ou directement dans les ressources didactiques, en y permettant l'accès de la sorte.
Le contenu didactique CP comme ressource didactique correspond par exemple à un scripte fini ou un module d'apprentissage. CP ou "Content Packaging" signifie que cette ressource didactique est enregistrée dans un format standard selon la spécification IMS-CP (Instructional Management Systems). L'enregistrement en format IMS-CP garantit que vous pouvez réutiliser votre contenu didactique dans tout autre Learning Management System qui sait interpréter le format IMS-CP. Vous produisez le contenu didactique CP avec votre éditeur habituel et l'enregistrez sous le format CP (version 1.1.2.) Vous trouverez de plus amples informations sur IMS-CP dans le chapitre contenu didactique.
Vous pouvez intégrer un contenu didactique CP, qui est déposé dans les ressources didactiques, dans un ou plusieurs cours, (voir Savoir détaillé pour produire un cours) ou l'assortir de différents droits d'accès, de façon à ce que les utilisateurs puissent télécharger le contenu didactique CP directement dans les ressources didactiques (dépôt) et y travailler en dehors d'un cours.
Le contenu didactique CP peut contenir, bien entendu, à côté du texte également des images, des animations, des films, etc. Seuls PHP, JSP et la création d'un lien entre deux contenu didactique CP ne est pas permise.
Le contenu didactique SCORM comme ressource didactique correspond par exemple à un scripte fini ou un module d'apprentissage. SCORM signifie Shareable Courseware Object Reference Model et est un format standard du E-Learning . L'enregistrement en format SCORM garantit que vous pouvez réutiliser votre contenu didactique dans tout autre Learning Management System qui sait interpréter le format SCORM. Vous produisez le contenu didactique SCORM dans cotre éditeur habituel et l'enregistrez ensuite sous le format SCORM (version 1.2).
Vous pouvez intégrer un contenu didactique SCORM, qui est déposé dans les ressources didactiques, dans un cours (voir Savoir détaillé pour produire un cours) ou l'assortir de différents droits d'accès, de façon à ce que les utilisateurs puissent télécharger le contenu didactique SCORM directement dans les ressources didactiques (dépôt) et y travailler en dehors d'un cours.
Vous avez besoin d'un dossier de ressources, si vous voulez utiliser les mêmes fichiers (p.ex. des pages HTML ou fichiers CSS) dans plusieurs cours. Vous pouvez créer dans les ressources didactiques resp. dans le dépôt un ou plusieurs dossiers de ressources et y accéder depuis un ou plusieurs cours (via l'aperçu détaillé du cours, "changer paramètres", sélectionner le dossier de ressources).
Vous pouvez déposer dans les ressources didactiques également des documents créés à l'extérieur de OLAT (p.ex documents PowerPoint, PDF, HTML, images, films, animations, musique) et les assortir de différents droits d'accès. Vous pouvez mettre à disposition des autres utilisateurs OLAT ces fichiers, en élargissant les droits d'accès.
Les fichiers contenus dans les ressources didactiques ne peuvent cependant pas être intégrés dans un cours.
Les ressources didactiques servent principalement pour déposer et pour administrer les ressources didactiques. En outre, vous pouvez ajouter d'autres ressources didactiques ou créer de nouvelles ressources didactiques et appeler l'éditeur de cours resp. l'éditeur de test et de questionnaire.
Vous pouvez transférer une ressource didactique, créée préalablement, ou bien depuis votre ordinateur ou bien depuis votre dossier personnel OLAT vers les ressources didactiques (dépôt).
Choisissez dans le menu à droite le bouton "Ajouter" et le type de ressource didactique que vous souhaitez ajouter, ensuite, suivez le dialogue. Si vous voulez ajouter un cours, le dialogue vous demandera de décider de ce qui va se passer avec les ressources didactiques référencées par ce cours, p.ex.:
La limite de stockage par ressource didactique comporte 200 Moct. Si votre ressource didactique comporte plus que 200 méga-octets (MB), veuillez vous adresser aux administrateurs OLAT, pour que votre limite soit élargie.
Actuellement, vous pouvez créer votre cours à l'aide d'un éditeur compris dans OLAT (dans un format propre à OLAT), ainsi que vos tests et questionnaires à l'aide de l'éditeur de tests (format IMS-QTI 1.2) (voir chapitres: Savoir détaillé pour produire un cours et test, auto-test, questionnaire). En outre, vous pouvez ouvrir le dossier des ressources.
À l'intérieur des ressources didactiques (dépôt), OLAT met à votre disposition un éditeur de cours, de tests et de questionnaires et de dossier de ressources.
Éditeur de cours: Grâce à l'éditeur de cours, vous pouvez créer un nouveau cours (dans le format propre à OLAT). Vous pouvez également remanier et exister un cours déjà existant.
Editeur de tests et de questionnaires: L'éditeur de tests et de questionnaires propre à OLAT vous permet de créer de nouveaux tests, d'auto-tests, et des questionnaires en format standard IMS-QTI (version 1.2) et également de remanier et d'éditer des cours déjà existants.
Éditeur de dossier de ressources: Grâce à l'éditeur de dossier de ressources, vous pouvez ajouter des fichiers à votre dossier de ressources et créer de nouveaux sous-dossiers.
Dans les ressources didactiques (dépôt), vous pouvez ou bien ouvrir une seule ressource didactique (faire afficher une seule ressource didactique), ou bien sélectionner une ressource didactique et effectuer différentes actions. Les possibilités dépendent d'un côté de vos droits d'accès, et d'autre côté du type des différentes ressources didactiques.
En tant qu'auteur-e et propriétaire d'une ressource didactique, vous pouvez définir les possibilités d'accès à votre ressource didactique via l'aperçu détaillé. D'une part, vous pouvez, à "Ont accès", élargir le cercle des ayants droit, d'autre part, vous pouvez nommer de nouveaux propriétaires, qui ont automatiquement les mêmes droits sur la ressource didactique que vous en tant qu'auteur. (boîte d'action "ressource didactique" / "Nommer propriétaire").
Fondamentalement, il existe 4 catégories des personnes ayant droit d'accès.
Uniquement propriétaire de la ressource didactique
Propriétaires et auteurs OLAT restants
Tous les utilisateurs OLAT enregistrés
Utilisateurs OLAT enregistrés et invités
Accès uniquement pour les propriétaires de la ressource didactique: Le cercle le plus restreint de personnes ayant un droit d'accès est composé de l'auteur-e et propriétaire de la ressource didactique et de tous les propriétaires nommés par ce dernier. Tous les propriétaires ont les mêmes droits que l'auteur-e de la ressource didactique, c.-à-d. ils peuvent éditer, copier, effacer la ressource didactique et accorder à d'autres utilisateurs OLAT les droits à la ressource didactique. .
Accès pour les propriétaires et les auteurs OLAT restants: Ce mode d'accès permet non seulement aux propriétaires de la ressource didactique, mais également aux autres auteurs OLAT d'effectuer certaines actions sur la ressource didactique. Les autres auteurs n'ont qu'un droit d'accès restreint sur la ressource didactique, ils ne peuvent ni l'éditer, ni l'effacer, ni nommer de nouveaux propriétaires.
Accès pour tous les utilisateurs OLAT enregistrés: Ce mode d'accès permet, en plus des propriétaires et des auteurs, à tous les utilisateurs enregistrés dans OLAT de chercher et d'afficher la ressource didactique. Ils ne peuvent que copier ou exporter si vous ou un autre propriétaire les y avez autorisés.
Accès pour tous les utilisateurs OLAT enregistrés et les invités: Ceci permet aux invités, en plus des propriétaires, auteurs et des utilisateurs enregistrés, de rechercher la ressource didactique. Ils ne peuvent qu'afficher ou télécharger la ressource didactique, si vous ou un autre propriétaire les y avez autorisés.
En tant qu'auteur-e et créateur-trice de votre ressource didactique, vous pouvez nommer propriétaire de votre ressource didactique tout personne enregistrée dans OLAT. Ceci signifie, que ce-tte utilisateur-trice OLAT obtient les mêmes droits que vous sur la ressource didactique. Ensuite, les nouveaux propriétaires peuvent à leur tour nommer d'autres propriétaires.
Afficher une seule ressource didactique signifie que vous pouvez afficher une seule ressource didactique dans OLAT. Selon le format, vous pouvez exécuter resp. visionner la ressource didactique directement dans OLAT (p.ex. un cours OLAT) ou bien vous devez d'abord la télécharger avant de voir le contenu (p.ex. fichiers PDF).
En tant que propriétaire d'une ressource didactique, qui peut s'afficher en principe dans OLAT, vous pouvez décider si le contenu de votre ressource didactique soit vraiment affiché à d'autres. Vous pouvez régler ceci dans l'aperçu détaillé ("exécution possible").
Les méta-données propres à OLAT sont l'ID, le titre, créateur-trice et une description de la ressource didactique. Ces méta-données dont visibles dans l'aperçu détaillé des ressources didactiques. Vous pouvez modifier le titre et la description.
Dans l'aperçu détaillé, vous trouverez également des informations générales sur la ressource didactique et le lien externe et directe sur la ressource didactique. En tant qu'auteur-e et/ou propriétaire de la ressource didactique, vous trouverez encore d'autres informations: une liste des propriétaires, les réglages ainsi que des informations sur l'utilisation de la ressource didactique.
Avec l'action "copier" vous pouvez copier la ressource didactique. En tant que propriétaires d?une ressource didactique vous pouvez décider (aperçu détaillé) si votre ressource didactique peut être copiée par d'autres auteurs OLAT ou non.
Par exemple: Vous voulez réutiliser le cours du semestre dernier pour le semestre suivant. Vous pouvez copier votre cours et le façonner pour le semestre prochain.
Important: les informations sur les utilisateurs ne peuvent pas être copiées.
Fondamentalement, tous les propriétaires d'une ressource didactique peuvent l'effacer.
Une ressource didactique ne peut pourtant être effacée que si elle n'est utilisée dans aucun cours.
Exemple 1: Vous voulez effacer un test, qui est intégré dans un cours. Vous obtenez le message qu'ils existent encore des références actives à cette ressource didactique c.-à-d. le test, à l'intérieur d'OLAT. Vous devez donc d'abord effacer la référence active (p.ex. effacer l'élément test dans le cours), avant d'effacer le test.
Exemple 2: Vous voulez effacer un cours, qui a intégré des tests avec des informations sur les utilisateurs et un contenu didactique CP. Vous pouvez effacer le cours, les ressources didactiques (test et contenu didactique CP) ne seront pas effacées et les données des utilisateurs seront archivées dans un fichier excel dans votre dossier personnel.